|
STATUT
Zespołu Szkół Nr 1 im. prof. Bolesława Krupińskiego w Lubinie
SPIS TREŚCI:
V. NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY SZKOŁY
§22. Zasady zatrudniania
§23. Nauczyciele
§24. Wychowawca klasy
§25. Pedagog szkolny
V. NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY SZKOŁY
§ 22. Zasady zatrudniania
1. W Szkole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników ekonomicznych, administracyjnych, technicznych i obsługi.
2. Wszystkich pracowników, o których mowa w ust. 1, zatrudnia i zwalnia dyrektor Szkoły, kierując się przy tym:
1) odpowiednimi zasadami określonymi odrębnymi przepisami,
2) realnymi potrzebami i możliwościami finansowymi Szkoły,
3) bieżącą oceną ich pracy i postawą etyczno-moralną.
3. Dyrektor Szkoły sporządza zakres czynności dla pracownika zatrudnionego na określonym stanowisku. Zakres czynności stanowi załącznik do odpowiedniej umowy o pracę i może ulegać zmianom.
(do góry)
§ 23. Nauczyciele
1. Nauczyciel prowadzi pracę edukacyjną, wychowawczą i opiekuńczą i jest odpowiedzialny za jakość tej pracy oraz za powierzonych jego opiece uczniów i słuchaczy.
2. Prawa nauczycieli określają inne przepisy, a w szczególności Karta Nauczyciela, Kodeks Pracy oraz rozporządzenie o awansie zawodowym.
3. Do podstawowych zadań i obowiązków nauczyciela należy:
1) prawidłowy przebieg prowadzonego przez niego procesu edukacyjnego i wychowawczego, w tym opracowanie odpowiedniego planu wynikowego lub rozkładu materiału,
2) dbałość o życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów i słuchaczy Szkoły,
3) wspieranie rozwoju intelektualnego i psychofizycznego uczniów i słuchaczy, ich zdolności i zainteresowań,
4) bezstronne i obiektywne ocenianie uczniów i słuchaczy oraz sprawiedliwe ich traktowanie,
5) udzielanie uczniom i słuchaczom pomocy w przezwyciężaniu ich ewentualnych niepowodzeń szkolnych i życiowych,
6) dbałość o pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny,
7) doskonalenie swoich umiejętności dydaktycznych i podnoszenie poziomu wiedzy merytorycznej.
4. Nauczyciele danego przedmiotu lub nauczyciele grupy przedmiotów pokrewnych tworzą zespoły przedmiotowe zwane komisjami przedmiotowymi.
1) Pracą komisji przedmiotowej kieruje powołany przez dyrektora Szkoły przewodniczący komisji,
2) Cele i zadania komisji przedmiotowych obejmują:
a) zorganizowanie współpracy nauczycieli dla uzgodnienia sposobów realizacji programu nauczania, korelowanie treści nauczania przedmiotów pokrewnych, a także uzgadnianie decyzji w sprawie wyboru programu nauczania,
b) wspólne opracowanie szczegółowych kryteriów ocenia uczniów i słuchaczy oraz sposobów badania wyników nauczania,
c) organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego oraz doradztwa metodycznego dla początkujących nauczycieli,
d) współdziałanie w organizowaniu pracowni przedmiotowych i w uzupełnianiu ich wyposażenia,
e) wspólne opiniowanie przygotowanych w szkole autorskich, innowacyjnych i eksperymentalnych programów nauczania.
5. Komisja przedmiotowa zobowiązana jest do dokumentowania swej pracy i składania z niej okresowych sprawozdań na posiedzeniu Rady Pedagogicznej.
6. Nauczyciele religii zatrudniani są w Szkole na wniosek odpowiednich władz kościelnych.
7. Szkoła może przyjmować studentów szkół wyższych w celu odbycia przez nich praktyk pedagogicznych. Dyrektor Szkoły przyjmując praktykantów, przydziela im właściwego opiekuna spośród nauczycieli Szkoły.
(do góry)
§ 24. Wychowawca klasy
1. Dyrektor Szkoły powierza każdą klasę (oddział) opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w tej klasie - wychowawcy. Dla zapewnienia ciągłości wychowawczej i jej skuteczności pożądane jest, by wychowawca opiekował się tymi samymi uczniami i słuchaczami przez cały cykl kształcenia.
2. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami (słuchaczami), a w szczególności:
1) tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia (słuchacza), proces jego uczenia się oraz przygotowanie ucznia do życia w rodzinie i społeczeństwie,
2) inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów (słuchaczy),
3) podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole uczniów (słuchaczy).
3. Wychowawca w celu realizacji zadań, o których mowa w ust. 2:
1) otacza indywidualną opieką każdego wychowanka,
2) planuje i organizuje wspólne z uczniami i ich rodzicami (opiekunami): różne formy życia zespołowego, rozwijające jednostki i integrujące zespół uczniowski, ustala treści i formy zajęć tematycznych na godzinach do dyspozycji wychowawcy, wynikające z Programu Wychowawczego Szkoły,
3) współdziała z nauczycielami uczącymi w jego klasie, uzgadniając z nimi i koordynując ich działania wychowawcze wobec ogółu uczniów (słuchaczy), a także tych, którym potrzebna jest indywidualna opieka.
4) utrzymuje zgodnie z § 21. kontakt z rodzicami uczniów w celu: poznania i ustalenia potrzeb opiekuńczo-wychowawczych ich dzieci, współdziałania z rodzicami, tzn. udzielania im pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci i otrzymywania od nich pomocy w swoich działaniach, włączenia ich w sprawy życia klasy i Szkoły,
5) współpracuje z pedagogiem szkolnym oraz innymi specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc w rozpoznawaniu potrzeb i trudności.
4. Wychowawca prowadzi konieczną dokumentację pracy dydaktyczno-wychowawczej klasy tj. dziennik, arkusz ocen, indeksy i świadectwa szkolne, protokoły egzaminów dojrzałości.
5. Rzetelnie i terminowo przygotowuje sprawozdania semestralne dotyczące wyników w nauce, zachowaniu i działalności opiekuńczo-wychowawczej i przedkłada je na posiedzeniach zespołów klasyfikacyjnych.
6. Wychowawca na początku każdego roku szkolnego opracowuje plan pracy wychowawcy, który realizuje w ciągu roku szkolnego.
7. Współdziała z radą klasową rodziców i samorządem uczniowskim w zakresie realizacji ich planów pracy.
8. Wnioskuje do Rady Pedagogicznej o przyznanie uczniom nagród.
9. Wnioskuje do dyrektora szkoły o udzielenie uczniom kar porządkowych, a do Rady Pedagogicznej w uzasadnionych przypadkach, zgłasza wniosek o skreślenie ucznia z listy uczniów.
10. Wychowawca klasy ma prawo w swej pracy korzystać z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony właściwych placówek i instytucji oświatowych.
(do góry)
§ 25. Pedagog szkolny
1. Szkoła organizuje i udziela uczniom, ich rodzicom (opiekunom) oraz nauczycielom pomocy pedagogicznej.
2. Pomocy, o której mowa w ust. 1. udziela pedagog szkolny.
3. Pomoc pedagogiczna w Szkole jest organizowania w formie: porad, konsultacji i warsztatów dla nauczycieli, uczniów i rodziców.
(do góry)
|
